书名:来道压轴题

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    陆松宇想说“别闹”,但是又开不了口,便只得随她去了。

    作者有话要说:  陆老师用的那本书叫做《主题写作十二讲》~

    第10章 多读书

    国庆假期结束后,初秋的风吹下了几片落叶,温度不知不觉地走低,比武大赛出了结果,每个组别分别选出第一名去广州参加大区的比赛,清河校区一共出线了四名老师,人数不算多,却很耀眼地包揽了高中数理化,大家在群里把几个老师一顿狠夸,金玲作为代表,淡定地发了句:冷静,冷静。

    程书翎午觉醒来后才看到群里的消息,彼时已近两点,时云归跑进来:“到底谁把空调开这么低?我浑身上下都是鸡皮疙瘩!冷死了!”

    程书翎只笑,时云归还穿着夏天的衣服,睡着了当然要冷。“你看到消息了吗?”

    “看到了,我要跟你一起去广州了!”时云归的声音太欢喜,钻进陆松宇的耳朵里,尖锐得差点扎破他的耳膜。

    第二天进复赛的四人去了总部开会,陆松宇独自一人站在廊道上,这一排的三间教室,从外面到里头,分别是他、程书翎和时云归,每个教室之间只有一块隔板隔开,他却觉得他们之间的距离分明有银河那么宽。

    本市不少学校在国庆收假后进行了月考,三中也不例外。三中改卷的速度很快,尤其数学,当天考完,晚上就能出成绩,故而,这一次不少三中的学生都是拿着卷子过来的。

    “时云归!”同江叶盏一道来的林晓清两手抱着时云归的脑袋晃了几下,把人都给晃晕了,“我差点就没有保住第一!第二名差一分就要追上我了!”

    林晓清是江叶盏的同学,两人关系很好,常常一起来kk。

    时云归过了好一阵才把眼前的金星给散去,随口问:“你们语文试卷也改得这么快?第二是叶子吗?”

    “不是,她大概第······”林晓清想了想,“好几百吧。”

    “没有这么低啦!”江叶盏颇不服气,跟林晓清在外头吵了几句,程书翎才出来:“进来。”

    “哦。”江叶盏讪讪收了声,紧跟着进去了。

    时云归还忍不住感叹:“叶子在程老师面前真的好乖啊,跟平时根本就不是一个人。”

    “毕竟是被打过的。”林晓清偷偷取笑她,完了整个人趴在时云归背上嘟囔,“还是我们家时云归最好了。”

    “爱我吗?”

    “恶心死了时云归!”

    江叶盏进了程书翎的教室,拿出了试卷和本子。

    “试卷分析做了?”

    “做了。”

    隔着一层隔板的陆松宇听着旁边的对话,看书的心一下就静不下来了,只竖起耳朵,想听他们还会再说些什么,却不想又没声了,大概是程书翎在看江叶盏的试卷。

    江叶盏的数学很好,好到只要她不故意浪,根本不会跌下第一的神坛。她初中就读于本市最好的私立中学。初二时某次考试数学极难,绝大部分同学都没考出正常水平,林晓清这个曾被认为是数学尖子生的人也只考了八十几,但江叶盏依旧气定神闲地拿了119,从此在学校里一战成名。

    上了三中也是,开学考149,而第二名才135.

    这一次也一如既往的好,147,第一的佳绩,但是那三分却是不应该丢的,她嫌解题过程太简单,直接写出了最后的结果,本以为不会扣那么多分的,没想到还是栽了。早知道要被程书翎骂,在做试卷分析的时候认认真真把题重写了一遍,还附上了极为深刻的检讨。

    “书翎老师?”江叶盏看他面容严肃,小心翼翼地叫了一声。

    “江叶盏,”程书翎很少连名带姓地叫她,惊得江叶盏眼泪都准备好了,一看情况不对马上就哭,“你的作文是不是进步了?”

    江叶盏:“······”你想问什么?

    程书翎忍不住要笑:“只是觉得你的检讨写得比以前好了,随口问一句。”

    “啊啊啊啊啊!”江叶盏叫起来,“你吓死我了!”

    “你以为什么?”程书翎说,“说过不换老师的,别的你也不怕是不是?”

    “是真的永远永远也不能换老师的哦!”

    “嗯。”

    陆松宇听着他那一声带笑的应答,忽然就湿了眼眶。

    他想,他什么时候才能听到这样一声应答呢?在这个世界上,有谁会给他这样一声应答呢?

    这个周末,大部分教室都在讲评月考试卷,此起彼伏的讲评声里夹杂着老师们痛心疾首的怒吼——“这道题说过多少遍了?”偶尔也传来学生们并不诚恳的认错:“我知道了。”

    “知道有什么用?你上次也说知道了!”

    “你错了,下次还敢是不是?!”

    陆松宇听着女老师们的声音,终于明白了为什么江叶盏会觉得自己温柔。

    讲评完月考试卷,接下来肯定得做试题分析。清河校区秉承着欺负新人的原则,这种事情一律是谁来得晚谁干,时云归第一次把事情推给别人,心里很是过意不去,但是用顾春连的话说,新人更需要锻炼。周三下午的例会上,陆松宇第一个上讲台:“跟高考相比,三中高三的月考整体阅读量加大,难度加大,文常更为贴近课本内容,只要老师能把课本上该扩展的扩展了就能做,作文明显向重大事件周年纪念靠拢,其他题型没有大的变化。”

    顾春连:“······”说好的新人都要锻炼呢?陆老师你为什么不按照剧本来?

    肖艺显然也没太听明白,问道:“那家长来咨询的时候,我们可以给他们提一下什么样的建议呢?”

    陆松宇想了想,认认真真道:“少玩手机多读书。”

    下面好几个老师笑出了声,其实时云归也笑了,但她是被陆松宇认真的模样逗笑的,笑意都还没敛上就要开口护短:“都不许笑了,我觉得我们校区的语文组败就败在没有一个老老师,每次都被别的组欺负!”

    陆松宇有些不知所措,茫茫然地看着这一群人,时云归嘴里说着语文组被欺负,但是他看得分明,时云归是享受这样的氛围的,格格不入的,自始至终只有他一个人。

    “我觉得陆老师说得很对,”出声的是程书翎,“是应该少玩手机多读书,阅读习惯的培养很重要的。”

    顾春连也帮腔:“是的是的,这个确实是很重要的。”说罢又让陆松宇下来坐,换其他组上去。

    其他组陆续做完,肖艺又穿插着问了些问题,最后轮到数学组,但竟是程书翎上的。

    “程老师,怎么又是你?”顾春连朝梁丹望了一眼,梁丹来得比程书翎晚一个月,又是要从初中数学转高中数学的,“梁老师呢?”

    “没事,”程书翎边擦黑板边说,“有的是机会。”

    程书翎倒不是要出风头,也没有嫌弃队友的意思,只是让一个初中数学老师来分析高中试卷,这是对教学的不负责。他虽然从三中辞职了,但仍像从前一样,写了十几页长的试卷分析,从解题过程到考点,从难度到区分度,从往年题目比较到来年趋势预测,一个不落,发到各位老师手里的时候别人都惊呆了。

    “程书翎,”孟媛“哗啦啦”地翻着他的试卷分析,懒洋洋地背靠着墙,“你这个样子就显得我们很不上进。”

    肖艺还嫌老师们不够忙似的,翻了几页,说:“我们老师以后都要这么做试卷分析才行。”

    时云归远远地和金玲对视一眼——excuse me?

    顾春连倒也知道老师们心里想什么,说:“程老师三中出来的,说真的我们的老师不能比,而且我们老师,手上怎么说也有四五个不同学校的学生,年级也不同,要是都这样,那我们老师的工作量就很大了。”

    “那我们也是为了提高教学质量啊!”

    “这个问题等一下再讨论,”程书翎根本就不管说话的是校长还是主任,直接开口打断,“我要开始了。”

    陆松宇细细翻完了程书翎的试卷分析,又认认真真听完了程书翎的讲解,时而趁着他板书抬头看一眼,他觉得这个人好像天生就是要站在讲台上的,没有半点平时的嬉皮笑脸,也看不见那些令人讨厌的轻浮举动,他甚至都分不清,到底哪一个才是真实的程书翎。

    程书翎的字写得好看,清秀工整,顿笔处刚劲有力,大概是小时候练过,陆松宇自觉比不上,心里那朦胧的欢喜好似又加多了一分。

    他在想什么呢?明明知道不该喜欢,却还是忍不住,这世上,果然多得是身不由己的事。

    国庆期间,肖艺签了一个全日制的高三生,名叫欧天建,每天都在校区上课写作业。因着不去学校了,也没法拿到学校的试卷,老师们便把全部的试题分析完后给他整理了一套高三理科月考题。欧天建本就懒散,原本还想着不去学校就可以不用考试了,没想到还是逃不过。欲哭无泪之时,金玲还苦口婆心地叮嘱他:“一定要好好写,认真写,自己计时,在规定的时间内写完,知道没有?”

    第11章 全日制

    接下来的两天,顾春连安排了一个学管老师给欧天建计时和监考,自己则把欧天建的各科老师召来讨论了这个学生的教学计划。

    欧天建跟这里的其他学生不大一样,他们家其实不富裕,欧天建爸爸犹豫了很久才签了八万,肖艺最开始是希望他交一年的钱,保守估计二十来万,那位普通的父亲在咨询室里沉默了很久,最后说先上一个学期,如果成绩真的有进步,他会去凑钱。

    顾春连没有把这事告诉老师们,只问经过前一个星期的观察和了解,能不能给欧天建出一个详细的教学计划。

    这份任务是提前布置下去的,老师们自然也都是拿着计划来的,程书翎昨天写学习评估的时候还得意来着,心里想着那些“你们是我教过的最差的一届”之类的,语言实在匮乏,老师想说你不好,表述方式多的是——基础不扎实、课堂内容掌握不到位、运算粗心、字迹潦草、态度不认真、注意力不集中······这咋全是欧天建?!

    于是他就崩溃了。

    “程老师,你不能这么写啊,这样我们跟家长也太难说了,你要先说点好话。”不单他崩溃,顾春连也崩溃了,这都不好意思发给家长看。

    从前三中的老师都硬气,从来不考虑如何跟家长说学生的缺点,程书翎这股子傲气更是从小刻在骨子里的,对顾春连的为难实难感同身受:“这有什么难的?他本来就这样。”

    “我也知道他本来就这样,但是谁都想听好话的嘛!”

    “那你看哪个老师说了好话,就先发哪一份吧。”

    别的科目也好不到哪里去,金玲在表达方面那叫一个欠缺,别说分优缺点地写,写个书面语都是为难她,她没在报告里写什么“这个都不懂?你在逗我吗大哥”顾春连就谢天谢地了。孟媛好似被英语蒙了心,一到中文就语言匮乏,别人写了两三页的报告,到她那里就半张纸,顾春连也是一个头两个大。

    就在脑袋炸裂之际,顾春连觉得陆松宇的语文复习计划真是她的救星。

    “欧天建同学理解能力较强,有一定的语言知识积累,对语文的学习较有信心,但是缺乏系统的训练,阅读速度慢,分析概括能力不足,提取信息能力尚有欠缺,语言表达不够简练,答题不规范,因而在论述类文本阅读、文学类文本阅读、实用类文本阅读、古诗文阅读部分丢分较多······”

    未料程书翎瞅了一眼,快要笑晕过去:“顾老师,你别逗我了,陆老师写得比我还过分好吧?一共就四类阅读他全写上了,你再看看后面,语积不够稳定,作文立意平庸,这就是整张语文试卷了啊,陆老师的意思是——整张试卷他都做得像屎一样!虽然陆老师把这屎说成了巧克力味的,但它本质就是屎!”