小雪的例子让我们认识到了以下几个3、4年级的孩子在学习中存在的问题：
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◎孩子学习能力差，导致不会听课。
◎也是因为能力差，不能快速适应老师讲课的方式。
◎家长对于孩子不会听课的情况，没有及时采取措施。
孩子不会听课，主要是学习能力差。3、4年级正是培养孩子学习能力的时候，家长发现孩子听课有“障碍”，或者抓不住课上老师所讲的重点知识时，要及时采取相应的应对措施去帮助他。那么家长该如何引导不会听课的孩子呢？可以采取以下措施。
多和老师沟通，及时发现孩子在听课过程中遇到的问题和障碍
有些家长觉得孩子上了3、4年级之后就是高年级的学生了，应该知道学习了，于是，不再像在1、2年级的时候那样追着老师问孩子在课上和学校里的表现了。总之就是觉得孩子大了，不用家长方方面面都操心了。因此，便忽视了和孩子任课老师的沟通，以至于孩子在听课过程中遇到问题了也不注意、不在乎。对于这种家长，有必要给其提个醒：孩子虽然上3、4年级了，但这是一个学习方式、知识结构变化很大的阶段，稍微不注意，孩子就可能遇到一些问题，如果长期不引起注意的话，会严重影响其正常的学习。
因此，就算孩子上了3、4年级，家长也不能忽视和任课老师的沟通。通过沟通，及时发现孩子在听课过程中遇到的问题，如知识太难孩子不理解、老师的讲课方式孩子无法适应等。通过自己对孩子的了解以及老师所反映的情况，双方一起找出解决的办法，看是让孩子改变听课的方式，还是让老师改变讲课的方式等。总之，家长在这一时期，仍需对孩子的学习上心，不能不理不问。
上课的时候集中注意力，遇到不懂、不理解的及时请教老师
孩子上课不会听课还有一个原因就是注意力不集中，上课爱走神、开小差。这就要求父母在平时对孩子进行一些注意力培养的训练，让孩子能够在短时间内快速将注意力集中到老师所讲授@ 的知识上。例如家长在给孩子辅导功课的时候可以充当老师的角色，一边讲一边观察孩子的反应，并且提醒其注意力要集中。慢慢地，孩子在上课听讲的时候注意力自然也就集中了，听课的效率也会大大提高。</p>