菲儿其实没有发现班上有个男生倒是很希望能跟菲儿一组做实验，但是因为太过腼腆，所以没有敢站出来。
这个人就是roger，为了能上f2，他特意要求留了一级再考了一次才进了他梦寐以求的班级。没想到在这里遇到了他的爱情。
roger对菲儿有好感要追溯到几个月前菲儿第一次到f2班上课。
那时菲儿还没有明确进f2，但还是坚持要去跟班上。第一次上课，菲儿捏着书包带在门口徘徊了半天，确认了一遍又一遍教室，然后心惊胆战的走了进去。
刚进教室，闹哄哄的班级突然变得鸦雀无声。莫名其妙来了个外国女生，大家都静下来看着接下来的好戏。
因为是留级下来的，所以roger在班上认识的人不多，就另一个跟他一起留级的同学，再加上他本身就是一个两耳不闻窗外事的人，所以也没有抬眼看，静静地看着他的笔记，仿佛周围的一切都与他无关。
菲儿尴尬的低着头找了个总共只有三排的教室的第二排最边上的位置坐下，拿出自己的东西放在桌子上等着上课。
大家一看，没了？就这么点？还以为会有什么好玩的事发生呢。没意思，没得好看的，于是都接着干自己的事，聊刚才没有聊完的话题。
“cest qui？（谁呀？）”
“cest pas la oise de f3？（不是f3的那个中国女生？）”
“non，bsp;a lair pas。（看起来不像。）”
“jai jamais vu cette fille。（从来没见过这个女生。）”
几个同学正讨论着，系主任就进来了。
进了教室后系主任清了清嗓子，班上立刻安静下来。他放下课件抬眼，扫了一圈教室，立马注意到了了埋着头在角落里却一眼就能认出来的陌生人------菲儿。谁叫班上就一个女生，一个外国人呢，菲儿想不显眼都不行。
“bon，vous，vous etes？（这个，您，您是？）”系主任看着菲儿问道。
菲儿一直没敢抬眼看，本想头低着这么低，老师应该不会发现吧。本想安心过完这节课，结果突然听到有人问这个问题，显然是在问自己，于是抬头傻傻的看着系主任。
“oui，vous。（是的，您。）”系主任看着菲儿点点头，示意问的就是她。
“怎么这么背，这么低着头都能被发现！”菲儿小声嘀咕着。
所有人的注意也因为系主任的话全都集中到了菲儿这边，也包括对身外事不管不问的roger。他这才注意到，班上来了个陌生人，也跟所有人一样产生了好奇。
菲儿一看，没办法，不能不回答呀。于是战战兢兢的整了整衣服站起来，然后用一贯的蚊子哼哼式的法语回答了系主任的提问：“je suis letudiante de xxxx projet。je voulais entrer dans pour ca，je viens pour bsp;cours（我是xxxx项目的学生，我想进f2，所以我来上这个课。）”
“ah，bon？je savais pas on a une nouvelle arrivante cette semestre。（是么？我怎么不是知道这学期我们系要来个新同学。）”系主任疑惑的看看学生花名册。
“je suis dans la list de f5，mais je vais ger bientot，jai deja parle de bsp;avebsp;le responsable。je pense que je vais suivre que les cours de f2。（我的名字在f5的名单中，但是我很快就会变过来的，我已经跟负责人谈过了，我想我可以继续上f2的课。）”从小到大菲儿最怕别人怀疑自己，况且这件事关系自己的前途，不能含糊，为了让老师看到自己的诚意，所以不知道哪来的勇气，昂头挺胸坚定地说。
那一刻，roger看着映在太阳反射光的菲儿侧脸，那样坚定地眼神，怦然心动，这是许久没有过的感觉。接下来的菲儿和系主任的对话他根本就没有听进去，一直愣在那，打量着眼前这个长得瘦瘦小小的中国女生（菲儿属于微胖型，但是看的不是很明显，所以在外国人眼里还是属于瘦小型）。
等缓过神来的时候，课已经上了一下半了，roger平时是个沉稳的人，又特别喜欢主任的课，一看，这都拉下了些课，赶紧调整好自己聚精会神地听主任的精彩讲解。
而菲儿就这么接着窝在那，半懂半不懂地听完了课。
从那以后，roger就开始企盼着菲儿能经常到班上上课，也为她祈祷转专业成功。但是，在不确定自己的感情之前，roger还是决定在暗处观察菲儿，默默关注菲儿。毕竟上一段感情分分合合谈了3年，双方都伤得很重，他不想再受伤，也不想再伤害任何一个人，尤其是看起来弱不经风的菲儿，所以roger决定把这一瞬间的感情暂时埋藏杂心里。。。
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