8月29日~9月1日?与牧学长谈球技
临近开学，父母特地找我和奈绪谈了一阵子心。父母都是比较开放的人，而且我们也从来不曾在品学或是爱好方面让他们挂心过，两代人的对话既平静又友好。
奈绪来年的目标已经很明确了，抛开她追随我足迹的想法不谈，海南附中的教学水平在神奈川也稳居上游，名校升学率更是可观（虽然相当一部分是沾了篮球特长的光）。对于我，父母自然都希望能在不影响学业前提下把最后一年的球赛打好，为念大学积攒资本――然而谈到读大学，父母的建议却出现了分歧。母亲希望我去读东京大学一类的本土名校，同时也不要荒废篮球；父亲则认为既然我会读书又勤动手，还有一身精湛球技，倒不如考虑学泽北荣治一把――去美国留学。母亲的想法自然是为了牵挂，父亲的提议虽然与我的理想――出国闯荡挂钩，却显得大胆了些。
“哥哥，虽然还有一年，你现在有初步打算吗？爸爸妈妈的话我觉得都有道理，但也都想得出反驳的理由。”晚上散步的时候，奈绪这么问了一句。
“不管怎样，父母对子女的操心，出发点总是为他们好，但未必一定对。”我抬头仰望满天星斗，“还是那句话：我的青春，我自己做主。”
8月31号是我的17岁生日，这天牧学长、信长学弟、吉田学弟和小菅等几个篮球部的朋友都来到我家中，为我举办了一个小型的庆祝party，遗憾的是阿福临时有事没来。
送别牧学长时，我突然问了他这么一个问题：“牧学长，为什么您没想过去美国留学呢？山王的泽北同学已经去了，听湘北的晴子说，她们学校的流川同学也要去――我认为在球技方面，您不比他们差啊，何况您成绩还那么好。”
牧学长微笑了一下，没有正面回答我，反问道：“阿神，你有没有考虑过留美――而且读书其次，重点钻研篮球？”
“必然没有。一方面我对篮球还没有迷恋到狂热的地步；另一方面我觉得自己的球技放在全日本，估计进前20都很困难。强如故去的谷泽学长，在ncaa次一级的联盟都没法立足，这方面我真不敢有信心。”
“你错了。虽然我不敢肯定你去打美国篮球一定就能立足，但把现在的你、泽北、流川三人同时摆在一位美国教练面前硬要他选一个，他的首选肯定是你。”
我吃了一惊。牧学长侃侃而谈：“虽然你的个人能力赶不上泽北和流川，但他们的个人能力同样赶不上土生土长的美国高中生明星。当不了明星，就只能做配角。而对于一名roleplayer而言，一招熟比千招会更重要――明白我的意思了吗？”
见我一时有些难以理解，牧学长指了指街边一家小店门口摆放着的木桶：“木桶定律知道吧？”
“嗯。”
“一个明星要支持一支球队，一个配角要帮助明星支持球队。明星是桶底和固定拼板的桶箍，配角就是那一块块拼板。拼板肯定越长越吃香，但拼板是长是短，不看你综合素质的强弱，而是看你的特长强弱。一块拼板只负责挡一面水，一个配角只负责干一份职――三分射手就认真射三分，内线蓝领就用心抢篮板。”
“意思是我虽然不如他们适合做球星，但比他们适合做配角？”
“某种程度上可以这么说――不过真正在美国，身体素质、技术同时都比泽北、流川好的大有人在，他们到了美国很难当得上球星。我们黄种人比起美国黑人，在跑跳与对抗方面有不小的先天差距，难免被美国球队边缘化且功能化。泽北、流川的身体都不算强壮，跑跳能力固然出色，但在美国真没有优势――他们只能走技术流路线，而他们偏独的打法又不适合担当控球后卫串联全队，最终很可能与你一起沦为功能性空位投手，极少有机会去展示自己的华丽控球和闪电突破。不难理解教练先选择你的理由了吧？因为你这块‘木板’足够长――你的三分球射术完胜泽北、流川，即使放眼全日本也是数一数二。这将是你以配角身份立足的最大根本。”
第一次听到如此夸赞，真有些受宠若惊。这天我没有再问牧学长关于他为何不选择留美的问题，不过牧学长的谆谆教诲倒是使我明白了一个事实：美国的确是篮球天堂，但未必是篮球爱好者的天堂。
9月1号，第二学期正式开始。领了全套簇新的课本，我耐心为它们包着精美的书皮。从小到大，我一直被父母灌输“整洁生活”的思想。倘若把我和妹妹奈绪的nike包除去挂饰放在一起，你绝对分辨不出谁是谁的――“男生的书包不太干净”等等经验，在我的地盘无效。
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