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按照潘狗子的吩咐，方淑芝晚些时候再回兵营，潘狗子先行一步，找安藤打理姜新国的事。
差不多到了潘狗子约定好的时间，方淑芝回到安藤住所。
虽然安藤的住所全用木‘棒’建成，但也是临时的，况且结构十分简单，三间大的面积只用布帘间隔一个卧室，只不过四周墙壁被一层白布所掩饰。
方淑芝有意打电话告诉安藤，她从饭店回来了。
安藤不一会回到住所，说姓姜的不是**，可以放他回去。
方淑芝高兴得不得了，但表面上不好表现出来，故意拿捏着。
谁知安藤抓住仅有的时间，又将方淑芝风火火地推压在‘床’上。
正当安藤尽兴的当儿，汉‘奸’翻译突然闯进‘门’来。
安藤骂一声“‘混’蛋”，回过头继续疯狂。
方淑芝想哭，但‘欲’哭不能，酸楚的泪一滴滴流落到心底，流落到哀肠寸断的肚子里。
汉‘奸’翻译象是听不见主子的呵斥，眼睛和身子如同雕塑一样僵直，直到安藤从方淑芝的身上滚下来，才去屏风后面躲一会。
约莫半个钟头过后，潘狗子亲自把方淑芝和‘玉’梅的父亲送出敌营。
山子一看姜大伯瘦骨伶仃的样子，直咬得牙齿骨一鼓一跳的。
……
次日早饭过后，‘玉’梅的父亲与方淑芝乘马车先行返回，山子则与马晓月乘黄包车直奔开元中学驶去。
下午五时许，一辆“马车轿子”停靠在黄狼山以北四公里处的石桥上。
注：马车轿子是当地人称谓，即从马车上安装轿子一样的厢篷用于载人，在当时是一种较为高档的‘交’通工具。
‘交’付完车费，山子引领鲍老师沿田间荒野往西走去。
鲍老师明显放缓脚步，蠕动一下嘴‘唇’后，却又‘欲’言又止。
一口气走过近十里地，一片‘阴’森森的野树林挡横挡在眼前。
鲍老师稍作止步，下意识环顾四周，如此一来，心中的疑云愈加凝重，但依然没说什么，随山子坦然自若地走进树林中。
山子觉察到鲍老师瞬刻间的表情变异，也读懂对方隐藏在心底下的疑云，但没作任何解释。
不过作为‘女’人，尤其是和陌生男子一对一处在荒无人烟的环境中，鲍老师已经提前做好了心理和防范准备。
恰好走到树林深处，一枝近五米高的树杈上，一只雏鸟从巢窝探出头来，叽叽喳喳地鸣叫着。
鲍老师嘎然止住脚步：“王先生请留步，等我把这树杈上的鸟儿取下来，带回家给儿子玩。”
山子正诧异，只见鲍老师纵身一跳，一个“嫦娥奔月”直冲鸟巢，又听扑通一声，鲍老师两脚稳稳落地，攥在手中的小鸟发出凄凄的哀鸣。
一时间，山子的目光从这位文质彬彬的‘女’教师的身上呆滞了。
回过神来，山子禁不住发问：“鲍大姐，看样子您有一身好武艺，敢问从哪儿学来的？”
鲍‘玉’莲恬淡一笑：“王先生，此时称大姐未免唐突了吧，或者说为时过早，暂且还是叫鲍老师的好。”
山子纳闷，又问：“鲍老师，此话从何说起？”
鲍老师回答：“恕本人无可言告，但可以告诉您这样一句话，有道是，逢人且说三分话，未可全抛一片心。”
此时对于山子来说，鲍老师已被一层厚厚的黑纱包裹着，神秘而‘诱’‘惑’。
然而为了试探山子是否具有“侵犯”能力，鲍老师借口巢窝里还有鸟儿，让山子替她取下来。
山子看透对方的心计，二话没说，一个腾空翻跃，右手稳准地摘下鸟巢，脚跟刚一着地，便把鸟巢伸举到鲍老师‘胸’前。
面对山子超凡的技能，鲍老师依然不惊不骇，弯下腰放走鸟儿，又换一副挑战‘性’的语气说：“王先生好功夫，可以请教吗？”
山子说：“鲍老师言重了，本人只是皮‘毛’之功，请教二字实不敢当。”
鲍老师接着说：“既然吝啬赐教，那干脆直说了吧，从这儿往西去，再过五里地便是葛家村，请问王先生，您到底要往何处去？”
山子从容笑对：“鲍老师说得没错，从这儿往西的确是葛家村，但不知到鲍老师是否知道，穿过这片树林往左拐，南面就是河涯村的圈子岭。”
谁知听过山子的一番解释，鲍老师终于发起质疑：“圈子岭毕竟不是村舍院落，请问王先生去一片荒山野岭意‘欲’何在？”
山子攒眉思忖片刻，于是说：“如果鲍老师一定要求回答，本人只好借‘花’献佛，回赠您刚才说过的一句话，逢人且说三分话，未可全抛一片心。”
对于山子的搪塞之词，鲍老师最后诠释：“一切尽在不言中。”
穿过树林西端，又沿田间阡陌行走千余米，山子转弯往南而去，途径一道窄长的沟堰，方才登上一座鱼脊似的岭岗。
这时候站在岭岗往南看，尽是连绵起伏的大小土包和林丘，这景象不禁给人一种“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的荒凉感觉。
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