生活会经历不计其数的第一次，刻骨铭心的有几件？
一九九九年，冬。这个时节对学生而言是没有什么机会看到早晨初生的太阳，上学放学路上是一样的风景。昏黄的路灯，稀稀落落飘到地上的落叶，皎洁的月光透着无尽的寒意。
拍掉落于肩膀的树叶，紧了紧衣领，如今偶尔会触景生情一番，放在当时还体会不到其中意味。
两三个人结伴而行，看着缀于墨兰天际的繁星更多的在讨论星座问题。那时我没有研究过星座理论，不过听别人说起自己似乎还有点符合，理智和冷静。
朋友抱怨初三压力大，走夜路上学心情更是差到了极致，每次我都是笑而不语。
尽管他们接下来会毫不例外的鄙视我这个“好学生”不通人情，但依旧笑容满面。
走到校门口的存车棚处，抬手看时间刚好7点20，刚好一辆黑黄相间的自行车停了进去，这个“刚好”是我用大半年的时间去揣摩才有的“巧遇”。
从小学到初三，也没怎么努力学习莫名保持着好学生的状态。十四五岁时对于成绩、荣誉早没了喜悦的感觉，直到初二生活中突然出现了一抹色彩。
起初是放学路上被他无意间的回眸所吸引，第二次在楼梯口抬头见他的那一刻，突然领悟到了什么叫脸红心跳的感觉。
从那以后，看到了他就会开心一整天，哪一天没有见到心神便恍恍惚惚，对于上学越来越热衷，放假反倒成了让人郁闷的一件事。
大概这就是懵懵懂懂中萌发的喜欢之情吧，不过那时不明白，只觉得每天见一面就好，而且是小心翼翼的，潜意识里深深明白——不能让别人知道。
“何思言，快点！快点！作业借我抄抄。”正在变声期的几个男同学发出不怎么舒服的声音，招来周围数十双吓一跳的眼神，包括走在我前面的他也回过头。
紧张的来不及躲开他投过来的诧异眼神，人已经形象全无的被那几个同学拉着胳膊拽着书包往教室跑去……
衣冠不整的坐在座位上又气又恼，死活不给那几个人借作业，还以班长之名威胁其他人谁要借作业给他们就等着去班主任办公室！
平时温和惯了第一次认真的发很大的火，傻了眼的几个人无奈只好去别班借。
第一节课，拉着脸，老师讲什么没听进去。
第二节课，男同桌夹着凳子带着纸笔，弱弱的对我说看不清黑板要去前面坐，我瞪着他那视力50的眼睛还没来及开口人已经蹿到第一排走道里。
第三节课珍珍传来纸条，打开三个字“至于嘛”揉作一团不回。
过了一会儿又一张，打开四个字“你怎么了？”还是没回。
周珍珍是我初中最好的朋友，三年不管风吹雨打不差一天的一起上下学，早上那一幕她也在场，关于他的事我还没准备好给她说。
怎么回呢？说胳膊、后背被几个男生又拉又推让在乎的人看到了，这下形象全无不知会怎么看我？第一节课一直在纠结这个问题。
“应该没什么吧，他又不认识我。可是都快一年了不管真偶遇还是假巧合，对于一个每天隐约能看到的身影多少会有些印象吧？他到底知不知道我的存在呢？”这是第二节课打不开的心结。
凳子后面轻踢了几下，回过头，别的方向传来的纸条“班长大人，我们错了。”旁边附上的是下跪小人的简笔画，没忍住一下子笑出声来。
重新摊开三张字条：“至于嘛”——对啊，他又不认识我，自己瞎闹什么别扭；
“你怎么了”——是啊，为了不知道我存在的他给对自己没恶意又很友好的同学发脾气太不应该了；
“班长大人，我们错了”——换个角度想，说不定因为今早他们的杰作他会记住我呢。
我现在能做到的，不就是多多出现在他的生活范围内，努力让他记住我么。
对了，这几个人叫了我的名字他会听见吧……画了个笑脸，真心的写上道歉的话传给后排那几个“始作俑者”。
整理好心情，托腮望着窗外。太阳悬挂在东边缓缓向西移动，混乱的早晨都不知道天是怎么亮的。
新的一天开始，操场上的体育课是万年不变的规律：排队稍息立正，跑两圈，做做操，自由活动。男生打篮球踢足球，女生基本坐在犄角旮旯三五成群唠家常。
眼神随意瞟过，身子猛地不由自主带往窗外。今天周四，他们班第三节是体育课。
上班多年，周围很多人说记忆力大不如从前，想当初轻轻松松能背完一本书的文言文，如今打开电脑瞬间就忘了要做什么。
我也有这方面的困扰，直至小侄女出生后看她咿呀学语到惊人的记字识图的学习能力，才慢慢了解，时间让我们越来越浮躁，越来越学不会专注。<ig src=&039;/iage/7280/3143366webp&039; width=&039;900&039;>