“不知道妹妹是不是真的这么厉害，知道要抢‘钱’？”抱着好奇心，平凡妈开始不着痕迹地旁观。
果然，这只小馋猫中计了，她趁着妈妈不注意（妈妈其实很注意她呢！），偷偷地把书架上的零钱# 包扫了下来，然后，“一、二、三、四……”耐心地把零钱从小包包里拿出来，再耐心地一个个慢慢放进去排好，放好后还会带着零钱包在家里四处“乃夜市”（逛夜市的意思），摇摇摆摆的好可爱，要跟姐姐买东西，一起玩扮家家酒。显然凡凡妹妹玩钱玩得不亦乐乎。
不反对孩子认识钱的平凡妈，经过观察后相信，妹妹其实还不太懂钱是什么，也不太懂得早上抢的钞票和晚上玩的硬币都叫钱，同时绝对不懂为什么钱可以用来“乃夜市”……
她只是刚好抢到钱又玩到钱，而且觉得这个东西很好玩，还从大人“惊讶”的反应中发现这个东西更好玩……
这个发现不代表什么，却代表时机到了。犹如当初姐姐快两岁时的引导过程，平凡妈决定在妹妹满周岁后提早出发，将“金钱”相关的概念和用途，穿插在大大小小的各种游戏中，启动妹妹和钱钱的第一类接触，让她有更多的机会，慢慢开始因为玩钱好玩，而正确认识并且认知“什么是钱”。
平凡妈的小叮咛
1.真的钞票或硬币太脏，而且零钱对“东西还是偶尔会往嘴里送”的小小孩来说体积太小，所以平凡妈在妹妹玩钱的过程中，都用塑料钱币替代（也可以用乐高、纽扣、假的纸币，或任何数量大但可以简单分类的小东西代替，对小小孩来说，替代品体积可以稍微大一点），也避免在不注意的状况下，让孩子直接玩“真钱”，对钱产生“随便”的轻忽态度。
2.玩的过程中父母眼睛必须盯得紧紧的，好随时制止小小孩把钱塞进嘴巴里，或是把摸过钱的手塞进嘴里。
3.平凡家其他的玩具可以全部玩完再一起收。唯独玩钱，尤其是真钱或塑料硬币，游戏结束后平凡妈一定要求姐妹立刻收好。在收钱的过程中，平凡妈会借机重复引导，“钱能做什么？为什么要收好？为什么钱很重要”，顺便以小小孩能懂的程度，用她的语言，慢慢跟她沟通，带小小孩在一次又一次的练习下，从游戏中认识钱，建立对金钱的正确认知和态度。
隔壁的超市是最棒的起点对平凡爸妈来说，生孩子是为了教养孩子，在孩子成长的过程中，享受亲子互动的乐趣和幸福，找回人生第二个童年，同时，也在每一次冲突的紧张下，学习成长，完整地进入人生深度学习的整块拼图里。
“不知道妹妹是不是真的这么厉害，知道要抢‘钱’？”抱着好奇心，平凡妈开始不着痕迹地旁观。
果然，这只小馋猫中计了，她趁着妈妈不注意（妈妈其实很注意她呢！），偷偷地把书架上的零钱# 包扫了下来，然后，“一、二、三、四……”耐心地把零钱从小包包里拿出来，再耐心地一个个慢慢放进去排好，放好后还会带着零钱包在家里四处“乃夜市”（逛夜市的意思），摇摇摆摆的好可爱，要跟姐姐买东西，一起玩扮家家酒。显然凡凡妹妹玩钱玩得不亦乐乎。
不反对孩子认识钱的平凡妈，经过观察后相信，妹妹其实还不太懂钱是什么，也不太懂得早上抢的钞票和晚上玩的硬币都叫钱，同时绝对不懂为什么钱可以用来“乃夜市”……
她只是刚好抢到钱又玩到钱，而且觉得这个东西很好玩，还从大人“惊讶”的反应中发现这个东西更好玩……
这个发现不代表什么，却代表时机到了。犹如当初姐姐快两岁时的引导过程，平凡妈决定在妹妹满周岁后提早出发，将“金钱”相关的概念和用途，穿插在大大小小的各种游戏中，启动妹妹和钱钱的第一类接触，让她有更多的机会，慢慢开始因为玩钱好玩，而正确认识并且认知“什么是钱”。
平凡妈的小叮咛
1.真的钞票或硬币太脏，而且零钱对“东西还是偶尔会往嘴里送”的小小孩来说体积太小，所以平凡妈在妹妹玩钱的过程中，都用塑料钱币替代（也可以用乐高、纽扣、假的纸币，或任何数量大但可以简单分类的小东西代替，对小小孩来说，替代品体积可以稍微大一点），也避免在不注意的状况下，让孩子直接玩“真钱”，对钱产生“随便”的轻忽态度。
2.玩的过程中父母眼睛必须盯得紧紧的，好随时制止小小孩把钱塞进嘴巴里，或是把摸过钱的手塞进嘴里。
3.平凡家其他的玩具可以全部玩完再一起收。唯独玩钱，尤其是真钱或塑料硬币，游戏结束后平凡妈一定要求姐妹立刻收好。在收钱的过程中，平凡妈会借机重复引导，“钱能做什么？为什么要收好？为什么钱很重要”，顺便以小小孩能懂的程度，用她的语言，慢慢跟她沟通，带小小孩在一次又一次的练习下，从游戏中认识钱，建立对金钱的正确认知和态度。
隔壁的超市是最棒的起点对平凡爸妈来说，生孩子是为了教养孩子，在孩子成长的过程中，享受亲子互动的乐趣和幸福，找回人生第二个童年，同时，也在每一次冲突的紧张下，学习成长，完整地进入人生深度学习的整块拼图里。
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