小朋友练习如何乖乖就位吃饭，练习不要跑来跑去因为上菜危险，练习吃东西要有礼貌夹菜要懂分寸；大人则是练习如何延长小朋友的耐心，练习如何应付每一个突发状况，练习如何利用创意扩展自我的耐心，和小朋友一起吃到东西也玩得愉快。平时不烧香，临时抱佛# 脚时，佛想要理你也不知要从何理起。亲子互动尤其如此。
姐妹可以乖乖地坐在妈妈身边吃完每一道菜，是因为她们已经非常习惯跟妈妈一起在外面吃东西。平凡妈之所以可以一个人搞定一个五岁大和另一个一岁大的孩子，则是因为平常已经习惯自己一个人搞定她们，不论在哪一种场合，哪一种状况下。因此当晚的喜宴场合，因为有着平时的练习而变得稀松平常。
平凡姐妹的“安分”表现，也因为练习的结果和效果而变得稀松平常。透过日常生活的体验和爸妈不妥协不中断的要求，姐妹俩不断地进行这些生活常规的练习，再配合“零用钱制度”的转换变化，有效地帮助她们加强练习的结果和效果。
平凡妈只能欣慰地说：“平常习惯挑难的事情做起，比别人再辛苦一点的‘价值’，就是要这么慢慢地、慢慢地，一点又一滴地累积起来！”
亲子互动，说难不难，就是要花时间陪伴并且“想办法”让彼此都乐在其中。至于平凡妈的杀手级应用工具“零用钱制度”，则是另一个超级马力的大蘑菇。谁说领零用钱只是给小孩子钱这么简单而已？
发零用钱给小孩，对平凡妈来说，是整套教育小孩的配套机制，不但要经过设计，而且还要因应孩子的成长，不断地调整和改变。
为什么不能买
在潜移默化，慢慢打下盖好宝宝章基础近两年后（平平姐姐两岁到三岁），平凡家的理财实验室和零用钱制度，在姐姐四岁时，迈入一个全新的里程碑，不过面对的不是风调雨顺的康庄大道，而是风雨飘摇的动乱时期。
一来是因为四岁的姐姐，认知和语言发展都已经相对成熟，同时累积了一年半的幼儿园就读经验，一下子长大不少，虽然沟通起来较容易明白事理，但同时也更会举一反三，常常提问考倒平凡妈，母女俩不只常在瞬间斗智，姐姐也开始有了更多自己的想法和意见，对于平凡理财实验室的“虚拟课程纲要和系统”，有了更高的参与度，并拥有更多的建议权。
小朋友练习如何乖乖就位吃饭，练习不要跑来跑去因为上菜危险，练习吃东西要有礼貌夹菜要懂分寸；大人则是练习如何延长小朋友的耐心，练习如何应付每一个突发状况，练习如何利用创意扩展自我的耐心，和小朋友一起吃到东西也玩得愉快。平时不烧香，临时抱佛# 脚时，佛想要理你也不知要从何理起。亲子互动尤其如此。
姐妹可以乖乖地坐在妈妈身边吃完每一道菜，是因为她们已经非常习惯跟妈妈一起在外面吃东西。平凡妈之所以可以一个人搞定一个五岁大和另一个一岁大的孩子，则是因为平常已经习惯自己一个人搞定她们，不论在哪一种场合，哪一种状况下。因此当晚的喜宴场合，因为有着平时的练习而变得稀松平常。
平凡姐妹的“安分”表现，也因为练习的结果和效果而变得稀松平常。透过日常生活的体验和爸妈不妥协不中断的要求，姐妹俩不断地进行这些生活常规的练习，再配合“零用钱制度”的转换变化，有效地帮助她们加强练习的结果和效果。
平凡妈只能欣慰地说：“平常习惯挑难的事情做起，比别人再辛苦一点的‘价值’，就是要这么慢慢地、慢慢地，一点又一滴地累积起来！”
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一来是因为四岁的姐姐，认知和语言发展都已经相对成熟，同时累积了一年半的幼儿园就读经验，一下子长大不少，虽然沟通起来较容易明白事理，但同时也更会举一反三，常常提问考倒平凡妈，母女俩不只常在瞬间斗智，姐姐也开始有了更多自己的想法和意见，对于平凡理财实验室的“虚拟课程纲要和系统”，有了更高的参与度，并拥有更多的建议权。
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