翻开亨特的字典，只写着简单、快乐。当生命之神与亨特开起一个黑色玩笑时，他还是迷人地微笑着。
父母应该告诉孩子，每个人都行走在路上，这条路上的事情无法逃避也难以预见，那何不带着宽广的心胸上路呢？如果世上没有苦难，人们就会骄奢；如果世上没有沧桑，人们就不会换位思考。人生留个缺口是为了放慢生命的脚步，体味风雨过后的人生。也许正因为缺憾，人生才更加出色，才能更珍惜自己的所有。
在成长的路上，挫折是在所难免的功课，一旦遇到，很多人就好似掉入寒冷的冰窖中一般，大喜大悲，哪里还会有平静与安详可言？只有真正有智慧的人，才懂得控制并引领自己的思想和行为，坦坦荡荡地经历风雨。
菲尔德是美国著名实业家，他曾率领工程人员，用海底电缆把“欧美两个大陆连接起来”。为此，他成为了当时美国最受尊敬的人，还被誉为“两个世界的统一者”。
但是，在举行盛大的接通典礼上，刚被接通的电缆传送信号突然中断了。一时间，人们的欢呼声变为愤怒的狂涛，而之前的尊重都变成了辱骂。
可是，菲尔德对那些言语只是淡淡地一笑。他没有去解释什么，只是埋头苦干，经过6年努力，终于通过海底电缆架起了欧美大陆之桥。然而，在典礼上，他并没有上贵宾台，只是远远地站在人群外观看。
面对反差如此大的荣辱，菲尔德都能淡然应对，他之所以能做到这样，正是那份可贵的平常心。他以平常的心态，战胜了挫折，最后取得了成功。
父母有责任让孩子知道，很多事情是无法预料的，成功常常和失败相伴。面对成功和荣誉，不要盛气凌人，要把那些看淡、看轻；面对失败和挫折，不要放弃，要勇敢地用实际行动证明自己的实力。如果能够做到“得而不喜，失而不忧”，就一定能够战胜挫折。
告诉孩子，人的一生，有得意就有失落，有成功就有失败，有荣誉就有挫折。而心境和情绪就会随之有浮有沉，一下迷茫无助，一下又前途无量。这时，最需要的是一颗平常心，以平常的心态面对生活，心灵就会波澜不惊。
挫折教育建议：
1.不要让孩子太在乎得失。
让孩子明白，得与失，在生活中常常互为因果，正所谓“失中必有得，得中亦有失。”得与失是事物的两个方面，它们真实存在着，不能只看到它的一面，而忽视另一面。祸福可以相互转化，某些事现在看是好事，可能将来就会变成坏事。同理，现在看是坏事，将来也许会变成好事。
既然这样，得与失就是再平常不过的事，以“有得必有失”的心态看待事物是客观的、现实的。“宠辱不惊、水过无痕”式的生活方式才是人生的上乘哲学。
告诉孩子，得失既是永恒的，也是易变的，事物就像流水一样，没有静止不变的。人生有得就必有失，反之，有失也必有得。对于得到的东西，要珍惜，对于失去的东西，放弃不舍的念头，这才是做人的明智之举。
2.让孩子平静地接受缺憾。
作为父母，要让孩子知道，每个人的生命都不是完美的化身，不完美、挫折与我们如影随形。平静地接受生命中的缺憾，就等于时刻提醒自己要学会谦卑，懂得平和。
平常心不仅使人具有大海一样的气度，还使人稳重如山，以如此胸怀去实践人生，就无所畏惧，对困难也绝不退避。虽知追求成功是人生的一大乐趣，但平常中不起波澜对人宽容平和，遇事随方就圆才是大彻大悟。
3.告诉孩子，平常心并不平常。
让孩子知道，平常心，实不平常。事事平常，事事也不平常。一切大智慧、一切摆脱烦恼的秘密原本不在大风大浪中，也不在沧桑变迁间，只在日常生活里。
平常心，贵在平常，波澜不惊，生死不畏，于逆境、顺境中都不动声色。在日常生活中，越是具有平常心的人，生活越能过得幸福、美满；而整日斤斤计较，患得患失的人反而苦恼无穷。面对复杂多变的人生，更需要有平常的心境，快乐才能常驻。
平常心才是最高的精神状态，才是大智慧、大心量，任何高高低低的姿态都会扭曲生命的原意。印度诗人泰戈尔说：“天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”平常心让人放弃一个枷锁，得到一个广阔的心灵空间，从而把握自我，超越自己。无论荣辱，无论成败，只要以一颗平常心面对，自然就能做到风雨无惊。以一颗平常心待人处世，就一定会受益匪浅。
§§§6、在逆境中应保持微笑
用乐观的态度对待人生的孩子都会微笑着对待生活，因为微笑是击败悲观最有利的武器，微笑是治疗“信心衰弱症”的最佳药方。微笑会让孩子战胜恐惧，也会击垮他自己的依赖情绪。
生活中的不平是人人都能遇到的，因为人生就是一台有着喜、怒、哀、乐的大戏，这里面的角色可以自己来挑选，但很多人却忽视了这种自己选择的权利。如果执意要去做个怨天尤人的人，舞台上的“苦角”就非你莫属了，也没有人会为某个人的失落去埋单。
孩子面对这一切，首先要让他学会微笑。微笑是人类最宝贵的无形资产，成功就从微笑开始。微笑着，生命才能征服不期而遇的厄运；微笑着，生命才能将处于弱势的局面开拓、创新，才能赢得更好的未来。
英国女作家奥斯汀曾经说过：“人生在世，还不是有时笑笑人家，有时给人家笑笑。”无论身处何方，无论在什么样的情形下，请给自己一个笑脸，给身边的人一个笑脸。这是一种赢家的态度，这种笑容表示对生活的信心，对美好的渴望，是一种姿态，也是一种风度。
在一家百货店里，有一对母子手拉着手在闲逛。可以看得出来，他们得生活十分贫困，衣服很整洁但都是打着布丁。他们走走看看、流连忘返，却是什么都不买。
当他们走到一架快照摄影机旁边时，这个大约5岁的小男孩拉着妈妈的手说：“妈妈，让我照一张像吧！”
妈妈停顿了片刻，弯下腰，轻轻地把孩子额前头发拢在一旁，很慈爱地说：“我们不要照了，你的衣服太破旧了。”
男孩沉默了片刻，抬起头来认真地对妈妈说：“可是，妈妈，我仍会面带笑容的。”
男孩的话让人动容，虽然母亲没有条件实现男孩的要求，可男孩表现出来的坦荡和自信却深深地打动了人们。或许在生命中，人们无法选择到底要发生什么。正是由于这种不可选择才让人们可以感受到，在不同的环境中坚强的人或真诚、或坦然、或美丽的微笑。要知道，悲观失望的心理，总比不过微笑的那颗心、那张脸。微笑代表了积极乐观和不服输的精神。
懂得微笑面对生活的孩子，终有一天会“飞”起来。所以，面对生活，让孩子多微笑吧！用乐观的态度对待人生的孩子都会微笑着对待生活，因为微笑是击败悲观最有利的武器，微笑是治疗“信心衰弱症”的最佳药方。微笑会让孩子战胜恐惧，也会击垮他自己的依赖情绪。
1814年，法国大将军陶梅尼在前线打仗时，出现了意外，他的一条腿被敌军的炮弹炸断。出院后，当他的勤务兵看到将军只剩一条腿，吓得哭了起来。“你哭什么？”陶梅尼将军笑着说，“以后你只要擦一只皮鞋就够了！这不是很好吗？”
将军的话是一种在困境面前的不妥协，更是智慧的体现。将军如果自怨自艾，也就不能称其为将军了。微笑面对生活，不是无奈的表白，而是历练磨难后的坦然心境。
非洲的一座火山爆发后，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速流向坐落在山脚下不远处的一个小村庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被毁的劫难。
一位14岁小女孩在睡梦中被滚滚而来的泥石流惊醒了，流进屋内的泥石流已经上升到她的颈部，小女孩只露出颈部以上的部分。
及时赶来的营救人员围着她一筹莫展，因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的**伤害。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去了生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两手臂做出表示胜利的“v”字型。她坚信政府派来的救援部队一定能救她。营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。而她始终微笑着，挥着手一点点地被泥石流所淹没。
在生命的最后一刻，她脸上没有一点痛苦失望的表情，反而洋溢着微笑，而且手臂一直保持着“v”字形状。所有在场的人都含泪目睹了那庄严而又悲惨的一幕，那一刻就像一个世纪那么漫长，世界静寂。
父母可以让孩子回想一下，当他遇到这样那样的挫折和打击的时候，会是怎样的表情呢？是懊恼还是感激，是微笑抑或是怨恨哭泣呢？其实，人生道路上总会有这样那样的不可预料的荆棘。这时候，决定他能走多远的重要因素之一就是心态。
告诉孩子，不管生活是怎样对待你，都不能忘记用微笑看待一切。微笑着，生命才能征服不期而遇的厄运；微笑着，生命才能开拓创新处于弱势的局面，才能赢得更好的未来。
挫折教育建议：
1.教孩子学会在逆境中寻找快乐。
想让孩子在逆境中保持微笑，就应该教孩子学会自己寻找快乐。每个人对快乐的诠释都不同于他人。对于孩子来说，他能通过对日常生活的体会知道，只要努力就可以得到快乐。
在日常生活中，当孩子遇到高兴的事时，心情就会出奇得好，快乐也就随之而来，其实这是人的一种正常反应。但是，在有限的生命中，并不是每个日子都晴空万里，有时还会穿插一些风雨雷电，很难预料人的一生中会发生什么。这时，寻找快乐就会变得异常重要。
父母要让孩子知道，面对学习、生活中林林总总的状况，他悲伤面对是一天，开心面对也是一天，那为何不笑对每一天呢？所以，要让孩子学会自找快乐。
如果想让孩子的生活过得幸福和充实，就应该教他学会把生命中的小插曲也当成是一种快乐。告诉他，在困境中他也能得到收获的喜悦。面对困难和挫折时，能够快乐是一种决定他是否能幸福生活的能力。
父母可以让孩子想一下，在辛苦的学习生活中，为什么有的同学可以在学习中得到愉悦，而有的同学却好像什么也没有得到，只是抱怨学习的辛苦和劳累。其实，快乐不快乐都是自己选择的。告诉孩子，任何事情都不是绝对的，如果能够坦然面对逆境，并且从中找到有利于自己的方面，就能收获更多快乐。
2.让孩子从乐观的角度思考问题。
孩子在顺境中的微笑太多，就不觉得珍贵，如果他能在逆境中微笑，就相当于在生活的艰辛中寻求到了价值，这种微笑的体会一定是让他回味，又无法轻易忘记。
在孩子遭遇逆境时，父母应该让他试着从比较乐观的角度来思考，就会让他充满喜悦和盼望，就能在“废墟”中发现希望。所以说，孩子是否会微笑不在于这个人是否足够幸运，是否总是处于顺境中，而在于他面对逆境时是否能满心欢喜地接受？是否能积极努力地想办法解决问题？这都是父母应该教孩子学会的健康处事心态。
如果父母能让孩子把这些“烦恼”的事化解为一种快乐的体验，那么，他就掌握了快乐的秘诀，再也不用惧怕困难的到来了，就会在逆境中微笑。要让孩子把逆境当成提高自己水平的铺垫，要让他知道，能在逆境中乐观思考的人才是真正的强者。
3.不让孩子抱怨生活的苛刻。
告诉孩子，既然人生不可能不经历风雨挫折，就不要抱怨生活对自己的苛刻了。把它们统统当做对自己的历练，这样才能在困苦的逆境中把握方向，不屈奋斗，迎接苦难的挑战，这样做自会迎来人生的另一方天地。
§§§7、风雨之后才会是彩虹
只有培养孩子的独立生存能力，孩子才能应付得了人生的风风雨雨，才能见到风雨之后的彩虹。
孩子的成长必须经历各种挫折，经历风雨，这样他才能够足够强壮，才能让自己有能力应付未来的人生。相反，如果孩子缺少必要的挫折历练，他就无法坚强地面对生活，在未来的人生道路上势必会走得艰难一些。
于超是上海闵行区诸翟小学的一名学生，他是一个不幸的孩子，但他却表现出了极强的自强精神。
因为车祸，于超的父亲下肢瘫痪，只有靠单位工伤抚恤金过日子。为了能够增加收入，于超的母亲就去做一份扛液化气钢瓶的工作。每天，她都要扛着30多公斤的液化气钢瓶走上十几趟。
在6岁的时候，于超就得了哮喘病，在服药治疗的过程中，他的肠胃受到了刺激，几乎所有的肠胃病他都得上了。最严重的是肠系膜淋巴结肿大，这病既不能多吃药，也不能通过手术来治愈。痛起来时，于超就会痛得打滚；如果正在上课，于超就会用铅笔盒顶住肚子，只要疼痛不超过10分钟，他就能坚持住。
生活的风雨并没有击垮于超，他反而变得非常坚强，学习成绩一直名列前茅，还常常获得年级第一名。
可见，经历一番风雨，才能见到彩虹。作为父母，要想培养孩子克服困难、应对人生风雨的能力，就应该让孩子经常经历生活的磨练，以锻造他的坚韧品格。只有孩子能够战胜艰难困苦，能够战胜挫折屈辱，他才能培养起坚忍不拔的意志。
孩子一生的道路，会有平坦，也会有险阻；会有鲜花，也会有荆棘……总之，不会是一帆风顺，会经常遭遇到艰难困苦。所以，要想让孩子把握自己的命运，就必须让他在磨难中坚强，在挫败后奋起。
李·亚科卡的一生充满了挫折与坎坷。他参加工作有一段时间之后，选择了做推销员，开始了他一生艰辛的经营生涯。
亚科卡工作十分努力，终于在福特汽车公司获得了晋升机会。可是，好景不长，20世纪50年代初期，美国经济的不景气影响了福特公司。该公司大批裁员，亚科卡又重新做起了推销员。
后来，凭着自己的努力，亚科卡当上了费城地区的助理销售经理。与公司共患难度过了几年后，福特公司决定把主要精力放在汽车的安全设备上，亚科卡是这次改革的主要发起者。但是，亚科卡这次却失败了，他遭受到了沉重的打击。
不过，失败并没有影响到亚科卡积极的创新精神，他愈挫愈勇，又组织开发“野马”车，创造了汽车销售史上的奇迹，亚科卡也因此被称为“野马”之父。
正当亚科卡在福特的业绩越来越辉煌时，他受到了亨利·福特二世的排挤，被解雇了。不仅如此，由于受亨利的威胁，朋友们也不敢和他来往，这位汽车奇才和他的全家陷入极大的痛苦之中。
但亚科卡并没有向命运屈服，他决心再次寻找施展才华的机会，接受了濒临破产的克莱斯勒公司的聘请，担任总裁。经过几年的拼搏，克莱斯勒公司走出了困境，一年便盈利几十亿美元。
之所以亚科卡能够一次次克服困难，一次次起死回生，创造出了一个个“神话”，从而走到了辉煌的人生巅峰，与父亲对他的鼓励是分不开的。
亚科卡小时候遇到困难和挫折时，父亲总是鼓励他：“不要放弃，太阳会出来的，它会照常出来的。”然后，他会帮儿子分析其中的原因，然后想办法克服。正是父亲的积极态度，使亚科卡在面对各种挫折时，总能勇敢面对，最终能够想办法克服。
一名美国中学生在假期参加学工劳动。他说：“新雇员开始必须涂抹和粉刷厂房的外墙，以练习技巧。一天，我在炎热的太阳下连续工作了好几个小时，双手酸软，疲乏得很。回到家中，我忽然意识到：一个人最好的朋友是他的双手。看看厂里每天辛勤工作的人们，我逐渐学会了如何去尊重一个正直而诚实的劳动者。”
“记得那天我刚刷完第一面墙时，几乎所有在近处干活的工人都跑过来为我鼓掌。这天的记忆一直珍藏在我的脑海中，我由此领悟到由诚实劳动所结的果实是最甜蜜的。”
“在这个劳动的夏天，我获得了许多新的技巧和新的价值观。这期间发生的一件事我还要特别提一下：我记得自己曾抗议他们把一张有关选举的大传单贴在我们的车上，厂长听到后立即让人把传单揭走。尊重劳动者，哪怕是一个打零工的小伙计，正是一个好的、公平管理的基本特征。”
这名中学生参加学工劳动所获得的，不止是他上面所提到的这些，更多的培养了他独立生存的能力。在美国，父母很重视对孩子独立生存能力的培养。他们认为，只有培养孩子的独立生存能力，孩子才能应付得了人生的风风雨雨，才能见到风雨之后的彩虹。
相信，中国很多父母不会赞成这样苛刻的条件，不过，美国父母却会全力支持这项活动，因为他们知道，这对锻炼孩子的独立生存能力十分有益，他们必须让孩子具备这种能力和坚毅的精神。
挫折教育建议：
1.父母要保持积极的态度。
不管孩子遇到什么挫折，父母都应该保持积极的态度，要告诉孩子：“困难并不可怕，挺过去就行了！”“只有经历风雨，才能见到彩虹！风雨之后才会是彩虹！”“坚持以下，前面的道路更宽广！”……这样，鼓励孩子战胜人生的一个个挫折，创造辉煌。
2.不刻意向孩子隐瞒什么。
当家里发生一些变故时，父母不要向孩子隐瞒什么，一定要让孩子知道。对于孩子来，生活的困难与挫折其实是一种财富，如果父母向孩子隐瞒一些实际情况，孩子就会失去战胜挫折的机会。孩子失去这种生活实践的机会，对他来说，损失是非常大的。
3.让孩子明白经历风雨的意义。
有一首歌唱道：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”
是的，孩子的生长过程就像一棵树一样，总会有风雨的陪伴，还会有枝枝丫丫的烦恼。如果孩子很懦弱，不敢面对逆境，他就会畏缩着不再生长；而如果他很勇敢、坚强，热爱生活，他就无畏暴风雨的袭击，依旧会挺立在风雨之中、阳光之下，待到雨过天晴时，等待着他的将是更美好的未来。这些，都需要父母告知孩子，让他明白其中的意义。
§§§8、接受不可避免的事实
父母应该教孩子学会接受既定的事实，哪怕事实不如预期那样令人满意，甚至是与预期完全相反，也要让孩子勇敢地接受，这样会让他感到生活很轻松。
有这样一句话：“不为打翻的牛奶而哭泣。”这句话很简单，也很普通，但却可以算是最简单的道理。在这样一个的简单道理中，包含了人们多少年来所积聚的智慧，这是人类经验的结晶。一个人即使能读尽各个时代伟大学者所写的有关忧虑、后悔的书，可能也不会看到比“不为打翻的牛奶哭泣”更实用的真理了。
一个大学生经常为自己的过失自怨自艾。想起失败，就后悔为什么不用更好的方法。一天上午，全班同学都聚集到了科学实验室。教授早已在实验室里等候了，他把一杯牛奶放在了桌子边上。
同学们都坐下来时，所有人的注意力都集中在那杯牛奶上，心里揣测着那杯牛奶和与那节课的关系。突然，教授站了起来，一巴掌把那杯牛奶打翻在了水槽里，在同学们惊讶的叹息声中，教授大声说道：“不要为打翻的牛奶哭泣！”
教授继续说：“仔细地看啊！你们要永远记住这个教训，这杯牛奶已经没有了，无论你怎么着急，再怎么懊恼，也都不可能再收回来一滴。也许会想到刚才小心点牛奶就可以保住，可是现在已经太迟了。我们现在所能做的，就是把牛奶的事忘得一干二净，而对未来从长计议。”
牛奶已经打翻了，流泪也于事无补。这就应了那句老话：“覆水难收，后悔无益。”这句老生常谈的话中蕴含了太多的智慧。其实，在日常生活中，父母应该教孩子学会接受既定的事实，哪怕事实不如预期那样令人满意，甚至是与预期完全相反，也要让孩子勇敢地接受，这样会让他感到生活很轻松。
在人生岁月中，每个人都会遇到一些令自己不快的事，它们既是这样，就不可能是别样，但人们也可以有所选择。人们可以把它们当做一种不可避免的情况加以接受，并适应它。当然，也可以用忧虑、痛悔来毁掉自己的生活，甚至最后把自己弄得精神崩溃。
有人说：“杨柳承受风雨，水适于一切容器。”人生也是一样，所以，父母要让孩子学会接受一切不可逆转的、既定的事实，适应那些不可避免的事情。英国国王乔治五世就曾这样提醒自己：“教我不要为月亮哭泣，也不要为过去的事后悔。”德国哲学家叔本华也说：“能够顺从，就是你在踏上人生旅途中最重要的一件事。”
美国《费城日报》的富雷特·法兰杰特先生特别懂得把古老的真理融入现代生活，他也因此受益良多。有一次，他在对一所大学的毕业生致词时说：“曾拿锯子锯过木头的人，请举手！”大部分的学生都举起了手。之后他又问：“现在，曾拿锯子锯过木屑的人请举手！”结果没有一个人举手。
“当然，拿锯子锯木屑是不可能的。木屑是锯剩下的残渣，而我们的过去不也像木屑一样吗？为无法挽救的事追悔不已，不就像用锯子锯木屑一样吗？”富雷特说。他用这种方法教会了在场的大学毕业生如何克服后悔。
著名哲学家威廉·詹姆斯曾说：“要乐于承认事情就是这样的情况。能够接受发生的事实，就是能克服随之而来的任何不幸的第一步。”
每个人都希望自己的人生没有遗憾，都希望自己做的每一件事都永远正确，但似乎这只能是一个美丽的心愿，因为人生不可能不做错事，也不可能不走弯路。做了错事，走了弯路之后，有后悔情绪也很正常，因为那是自我反省，是自我解剖的开始，是一种“积极的后悔”，这样会让自己在以后的人生路上走得更好。
但是，如果后悔不已，或自惭形秽，从此以后一蹶不振，那么，这种做法与蠢人之举毫无二致。人生没有返程的票，世上也没有后悔药。
成功学大师卡耐基先生有一次访问一所监狱，狱中的囚犯看起来竟然也和世人一样快乐，卡耐基感到很惊讶，想知道其中的缘由。监狱长罗兹这样告诉卡耐基：“犯人刚入狱时都满腹怨恨，常常闹情绪。几个月后，大部分人都能冷静地接受服刑的现实，尽可能快乐地生活。”
有一位花匠囚犯在监狱里一边种着蔬菜、花草，还一边轻轻哼着歌呢！他哼唱的歌词是：事实已经注定，事实已沿着一定的路线前进，痛苦、悲伤并不能改变既定的情势，也不能删减其中任何一段情节，当然，眼泪也于事无补，它无法使你创造奇迹。那么，让我们停止流无用的眼泪吧！既然谁也无力使时光倒转，不如抬头往前看。
父母也可以让孩子从中受到一些启发，在人生的道路上，应该学会权衡利弊，要懂得开通豁达胜于独自悔恨的道理。要让孩子学会接受一切不可逆转的、既定的事实，适应那些不可避免的事情。正如美国著名诗人惠特曼所说：“当失败不可避免时，失败也是伟大的。”
与其让一些无可挽回的事实破坏孩子的情绪，毁坏孩子的生活，还不如让孩子坦然接受这些既定的事实，并加以适应。因为，很多时候后悔是无济于事的，既然已经失去了很多，就再也不能失去教训了。
挫折教育建议：
1.不要让孩子为既定的事实后悔。
父母要让孩子形成这样的观念：有时候，既定的不好的事实并不是一件令人沮丧的事，反而应该可喜可贺。不要让孩子为看似不好的结果而后悔，因为只有经历挫折，总结经验教训，才能获得成功，于是孩子就会不畏失败，敢于接受失败。跌倒了爬起来，反省总结，继续前行，这是孩子应该做的。
所以，父母要让孩子懂得，不要浪费自己的眼泪，因为每个人都会犯错误，也都会疏忽大意，都会失败，后悔一点用处都没有。因为，就算是刚刚发生的事情，也不可能再回头把它纠正过来。唯一可以使既定的事实产生价值的方法，就是从中总结教训，然后再把不好的事实忘掉。
2.不要让孩子为既定事实一直自责。
英国剧作家莎士比亚曾说：“聪明的人永远不会坐在那里为他们的损失而悲伤，他们会很高兴地想办法来弥补他们的创伤。”是的，聪明的人明白，任何一个人走向成功的道路，都不会一帆风顺、平平坦坦，都或多或少地要走些弯路，在一次又一次的跌倒之后才能为成功找条出路。
所以，当孩子面对不可避免的事实时，父母不要让他一味地自责，否则，他就会很后悔、懊恼，就会活在失败的阴影里，实际上于事无补。要让他从中总结教训，再接再厉，用行动证明自己，让自己成长！
3.教孩子学会把握当下。
古希腊诗人荷马曾说过一句名言：“过去的事已经过去，过去的事无法挽回。”是的，昨天的阳光再美，也不能移到今天的画册上。那么，为什么不好好把握现在，珍惜现在的拥有呢？把握当下才是一个智者。
美国诗人朗费罗说：“不要老叹息过去，它是不再回来的。要明智地改善现在，要以不忧不惧的坚决意志投入到扑朔迷离的未来。”时间是一座脆弱的桥梁，我们每迈过一步之后，它就已经变成了过去，变成了永恒。过去的已经过去，不再属于我们。
父母要让孩子明白，生命有它的各个阶段：少年、青年、中年和老年。我们每走过一个阶段，那扇门就在我们的身后关上、锁上了，而门锁则在门的另一面，没有人能够打开。所以，生命不能重复。我们没有回头路可走，说过的话无法收回，做过的事无法重做。一切都变成了尘封的历史。
幸运的是，我们还有今天，我们可以创造今天。所以，父母一定要让孩子把握当下，要让他赋予今天更深的意义。告诉孩子，沉湎于过去不如把握今天。“过去”、“过去”，当一个人这么念叨的时候，“现在”就在念叨声中也成为了“过去”。把握现在才是最真实、最明智的做法。要让孩子把自己更广阔的心灵空间，留给现在！
§§§9、勇敢地接受失败的结果
要敢于接受失败，并从失败中领悟和学到某些知识，总结出某些经验教训，这样才有可能抓住成功向上的梯子。
在成长的过程中，孩子必然会遇到一些困难和失败，父母有必要让孩子预料未来的种种困难与失败，因为每次做未知的事情时，都会遇到许多困难，也会有难以预料的意外情况发生。所以父母要引导孩子，如果遇到困难、失败，就要大胆地面对，勇敢地接受。
遗憾的是，现实生活中，很多孩子不能接受失败。其实，这与父母对孩子的教育有很大的关系，因为这种不能接受失败的教育根深蒂固。可以说，今天的教育培养的是一种“不能接受失败”的社会氛围。
对于父母来说，如果你从事的行业不在社会的高层，你的收入达不到高标准，你的职位也很低微，你住的房子、你用的东西都没有别人的奢华……你都一定会受到身边亲人的压力。“你看人家某某，人家谁谁……”说这些话的人最有可能是你最亲近的人，是你的父母、妻子、丈夫……就这样，你会一次一次受到刺激和打击。
于是，很多父母就只能对身边的人发泄，比如“严格要求孩子”，让孩子一定不能失败，否则就会感到无助，认为孩子的前途不甚光明。其实，这是没有必要的，也是不应该的。
一名14岁的初二学生因为考试成绩不理想，一时想不开竟然钻进了快速行驶的货运列车，当即身亡。
这名学生在某市初二实验班读书，成绩一直非常出色，在实验班名列前茅。他的日常起居全由母亲照顾，父亲在外打工。他有两个表哥，都已经大学毕业，这给他树立了榜样。但是，刚刚结束的期末考试成绩却很不理想，他认为这是很大的失败，并表示不想活了。
事发当天上午，他以外出散步为由，一个人要出家门。当时家人就很担心，于是他叔叔骑摩托车陪同，没想到在路过一座铁路桥时，他竟然跳下摩托车，朝铁轨跑去。他叔叔立即放下摩托车，在后面追，但悲剧还是发生了。
其实，一次考试成绩不理想，如果说算失败，也只是非常小的失败。作为父母，应该鼓励孩子勇敢接受失败。因为接受失败能让孩子变得更加坚强，会向着成功的目标更进一步。英国著名化学家戴维曾说：“我的那些最重要的发现都是受到失败的启发而获得的。”
美国很多著名企业就非常看重员工能否接受失败。他们在招聘新人时，并不十分看重学历，而会比较偏重一些特质，比如，在学校里参加过体育团队等。他们认为，参加体育团队的人能够接受失败。
因为在体育比赛里，冠军只有一个，所以大部分人辛苦训练了半天，在赛场上又拼搏了半天，可到最后不得不和队友们接受失败的结果。他们明白：要接受失败，虽然这次比赛没拿冠军，没关系，下次再来。
作为父母，不要让孩子有这种心态：失败是可怕的敌人，要不惜一切代价地避免失败。其实，这反而会让孩子变得紧张，害怕失败，从而不能集中自己的精力用心做事。
在《请给孩子松绑》一书中有这样一个例子：
当父亲得知女儿陈元与国际奥赛失之交臂消息后，他能体会到女儿的内心的伤痛。陈元在经历了奥赛的层层选拔后，却在距离国际奥赛仅仅一步之遥的地方失去了机会，这对一个涉世未深的16岁女孩来说，无疑是一次沉重的打击。但陈元的父亲不能给孩子找借口，他要让孩子勇敢地面对失败，并接受它。于是，他给女儿写了下面的这封信，压在陈元的书桌上。
女儿：
你虽然没有进入国家队，这是遗憾，但你从中得到的经历、锻炼、启迪，以及你所认识的社会、认识的人生，远比你进入国家队的意义要丰富得多、宝贵得多。这是你人生的一个新的起点，你会经得起挫折、委屈，你会因此而奋起，而去攀登你人生的又一个高峰。
记得你上小学时，从浏正街小学转到修业小学，在浏正街所受的委屈，那段经历，激励你从小学到中学一直奋发努力，可以说，那是你人生的一笔财富。同样，在中国科大的这段经历，更会激励你在即将开始的大学生涯中拼搏进取，因为你经受了挫折，你已经懂事了！
爸爸
父母要教育孩子：既然失败无法避免，就要有勇气面对这一切。对那些担心失败的孩子，应鼓励他对着镜子说：“我尽了最大的努力！”无论结果如何，只要努力去做了，也是一种成功。
告诉孩子：每个人都拥有平等的机会，没有一个人注定要过一种失败的生活，也没有一个人注定要过一帆风顺的生活，做任何事情，都可能会有失败，要敢于接受失败，并从失败中领悟和学到某些知识，总结出某些经验教训，这样才有可能抓住成功向上的梯子。
挫折教育建议：
1.引导孩子正确面对失败。
孩子在成长过程中，遇到失败是再正常不过的事情。没有失败，不在从失败中总结经验教训，也就没有成功的到来。父母应该告诉孩子，失败并不可怕，并及时引导孩子，要正确面对失败。那些有作为的人，并不是因他们掌握了走向成功的所谓的“秘诀”，而恰恰在于他们在失败面前不唉声叹气，不悲观失望。
父母要正确客观地教育孩子，如果孩子在失败后不及时反省总结，而是一种无所谓的态度，那么他一定会再次失败。失败后如何正确面对，这是父母应该让孩子懂得的。其实，决定一个人是否能够成功的最关键因素在于他怎样对待失败。
2.鼓励孩子战胜失败。
不可否认，每个人都经历过成功和失败。那些成功的人也一定经历过失败，失败并不可怕，可怕的是不能战胜它。一个人如果希望获得成功，就必须找到战胜失败继续前进的法宝。否则，失败必然会导致失望，而失望就必然会让人一蹶不振。
父母应该让孩子知道，任何事业取得成功的过程，实际上都是一个不断战胜失败的过程。因为任何一项事业，无论大小，要取得相当的成就，就要战胜困难、挫折和失败。事实证明，那些成大事者是就是战胜失败，坚持不懈追求梦想的人。
一个人无论身在何方，做些什么，只要他有积极的态度，就能充分享受生活。但一个人如果能够战胜失败，摆脱失望，他就会享受到无往而不胜的乐趣，也更有能力追求梦想，获得成功。
3.让孩子认清失败的本质。
要想让孩子战胜失败，就一定要他认清失败的本质，只有这样他才能培养自己战胜失败的勇气。失败只是暂时的挫折，要把失败看作成功路上的里程碑，只要他不服输，失败就不会是定局。
认清失败的本质很重要。有人说：“失败应当成为我们的老师，而不是掘墓人；失败是短时耽误，而不是一败涂地；失败是暂时走了弯路，而不是走进死胡同。”所以，如果能让孩子这样认识失败，他就能轻装前进。
汽车大王亨利·福特说：“失败不过是一个更明智地重新开始的机会。”所以，父母一定要让孩子懂得，世上并没有难事，只要认识到失败的本质，坚持自己的努力，他就一定能够有足够的勇气战胜失败，走向成功。
4.帮孩子分析失败的原因。
当孩子遇到困难不能解决或遇到失败时，父母要与孩子一起共同向困难或失败挑战。父母不仅要鼓励孩子勇敢地面对失败，还应该进一步启发孩子“为什么会失败”，与孩子一起分析失败的原因，并帮他从失败中走出来，鼓励孩子怎样才能少犯相同的错误。这样，孩子才能一步步找到问题的答案，继续面对生活和学习中的各种困难。本站网址：，请多多支持本站！
(紫琅文学)
</p>